[article]
| Titre : |
L'enfant et la lecture |
| Type de document : |
Article de revue |
| Auteurs : |
Lhérété Héloïse, Auteur ; Edwige Chirouter, Auteur ; Sophie Van der Linden, Auteur ; et al., Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
pp. 25-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Termes (thésaurus) : |
Adolescent
Apprentissage
Enfant
Lecture
Littérature
|
| Mots-clés (libres) : |
censure imagination peur littérature jeunesse |
| Résumé : |
"L’affaire semble entendue : lire est bon pour les enfants. Mais pourquoi, au juste ? Longtemps, l’école a mis l’accent sur le rapport à l’écrit. La lecture permet certes de progresser en syntaxe et en orthographe. Mais on sait qu’elle offre bien davantage : des mots pour habiter le monde, des instants de partage, des images, des émois, des manières de vivre, des ailleurs où rêver, rire, réfléchir, se projeter. Du premier âge jusqu’à l’adolescence, la littérature jeunesse est aujourd’hui un domaine extrêmement riche. Elle explore de nouveaux territoires, plus existentiels. Elle s’émancipe aussi du support papier, quand elle est « mise en voix » ou mise en ligne. Elle se bariole et se réinvente. Elle charrie aussi des représentations du monde et de la société, plus ou moins morales, éducatives ou politiques. Comment s’y repérer ? Comment insuffler le goût de lire ? Certaines lectures sont-elles meilleures que d’autres ? Quel rôle la lecture joue-t-elle sur le développement des enfants et des adolescents ? À partir de questions fondatrices, ce dossier pluridisciplinaire propose un stimulant état des lieux des réponses actuelles." (Extrait de Sciences humaines n°354) |
| Note de contenu : |
Dossier
La littérature, un laboratoire de l'existence
À quoi sert de lire aux bébés ?
Comment la lecture vient à l'enfant
Lire et faire lire. Transmettre le plaisir du récit
Petite histoire de la littérature jeunesse
D'où vient le besoin de héros ?
Les grands archétypes de la littérature jeunesse
Pourquoi les enfants aiment avoir peur
Censure et autocensure à tous les étages !
La lecture à voix haute, un art aux mille vertus
Lire est-il vraiment rentable scolairement ?
Claude Poissenot : « Les adolescents veulent faire leurs propres expériences de lecture »
Comment la « littérature ado » voit-elle la société ? |
in Sciences Humaines > 354 (Janvier 2023) . - pp. 25-56
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Jean-Miguel Pire "Retrouvons le temps de réfléchir !" in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
Short Stories in German for intermediate learners
